复旦大学制造业总裁班

复旦大学制造业总裁班|复旦管院制造业企业增长总裁班|复旦大学制造业创新管理总裁班|复旦大学制造业生产运营总裁班

复旦大学制造业创新研修班核心课程内容：本项目由三大部分组成：1.智慧研修（八大核心课程模块）2.与企业领袖的深层次对话：从全球领导者的思考中获得最新思想！3.同学“圆桌会议”和标杆企业学习：同学“圆桌会议”由同学提出自己当下的重大实际问题，在导师

和其他学员的脑力激荡和层层剥茧分析中，获取顾问式咨询建议，从而能对问题进行重新审视和增加解

决的可能性。在价值链关键点的学习中，将课堂教学与标杆企业学习相结合，通过对标杆企业的深入观

察，聚焦于卓越企业的运营体系和公司文化的深度体验，激发学员参与和分享，成为全方位商业学习体

验的一部分。

复旦制造业创新管理提升总裁班课程模块模块一：重构价值链，创造成长空间和竞争新优势课程意义：本模块旨在为企业家提供创新视角下可持续发展的具体思路、机制、方法和工具：1．行业趋势正在发生怎样的演变？2．如何更深入地理解客户价值创新和产品策略之间的关系？3．多种机会选择下的决策模式；4．如何进行竞争分析和实力分析？课程内容：1.第三次工业革命:重新改写制造业规则           2.寻找企业下一个十年高速发展的源泉3.重新定义行业中的竞争方式                    4.重新定义谁是真正的客户群体5.同质化时代竞争关键要素                      6.与新业务模式相适应的战略框架7.运用合适的金融工具，扩大领先地位            8.德国、日本制造业转型的启示

模块二：供应链重组：以客户价值为导向课程意义：学员们将有机会分享全球最前沿的供应链管理知识和行业最佳实践，并重点了解如何实现供

应链转型——从"成本为中心"转变为"以客户为中心"，从最终用户开始分析供应链各环节的可能组合的

收益和风险，进行企业的未来战略定位和设计。课程内容：1.全球资源获取决策       2.价值驱动的供应链战略         3.评估客户服务成本4.高效供应链的组织架构和运营系统               5.从一体化大型供应链到智能化小型供应链6.全球供应链风险管理                           7.风险分担布局与多层库存优化8.进入全球供应链的四大壁垒                     9.全球十大行业最佳供应链解析

模块三：模块三：从制造到服务——制造业商业模式的创新课程意义：学员将：充分了解以客户为焦点的管理框架，以及如何通过服务战略来提高客户满意度和留

住率 ；学会对服务进行图析，了解客户的预期，并制定关系营销战略 ；明了如何在制定针对客户的价

值主张时形成一种创新文化。课程内容：1.重新思考顾客的认知价值                       2.业务链延伸如何为客户创造价值3.制造企业服务化转型的四个基本方向     4.第三方利润源        5.企业现有业务的集聚和分离6.从产品向解决方案转变的过程           7.创新营销模式        8.向服务业转型的组织变革流程

模块四：总经理视角的成本控制与业绩评估课程意义：本课程帮助学员掌握从财务角度评估公司战略和经营绩效的方法和工具，将精益生产运作理

念与工厂全面成本控制结合在一起，帮助企业发现并解决显性的和隐性的成本问题，从结果上追求采购

成本、质量成本及时间成本之和最小的成本平衡效果课程内容：1.企业高管的成本金字塔：系统的成本分解               2.基于能力的成本管理3.企业如何选择最具竞争优势和适合自己的成本模式       4.成本管理的战略坐标5.分析和审视你的流程：从动因上改善成本               6.如何从企业整体架构中发现削减空间7.在运营流程中建立成本控制关键点

模块五：组织行为创新与人力资源新视野课程意义：本课程帮助公司领导者判断在新的战略方向上他们所应具备的组织能力，以及如何在新的组

织能力基础上将员工能力、公司文化和组织治理等重新加以统一和整合。课程内容：1.组织成长和转型挑战               2.组织能力框架        3.将企业战略融入人力资源管理行动4.识别造成组织结构软弱的根本原因   5.界定与发展员工能力  6.留人战略7.塑造员工思维模式，获取商业成功   8.文化变革规划和策略  9.改进员工治理方式1.无边界组织的概念与规则

模块六：基于精益六西格玛，持续改善运营流程课程意义：精益六西格玛是一种用于改善运营系统的有力工具，为制造企业奠定卓越效率和质量的运营

基础。本课程旨在让公司高层对精益六西格玛管理战略的全貌有清晰和系统的认识，并成为建设体系竞

争力的领导者！课程内容：1.是流程决定组织，而不是组织决定流程      2.看清现有流程       3.逆向梳理流程4.精益六西格玛的方法论及路径图            5.推行中的领导力     6.精益六西格玛项目选择7.解决方案的形成与持续改善                8.运用精益六西格玛，促进企业文化变革

模块七：信息技术趋势下，传统企业如何抉择“智”造之路？课程意义：本课程全面透视信息技术三大趋势：大数据时代、智能化生产、移动互联，帮助学员把握如

何以新的方式将客户、员工和合作伙伴彼此联系并组织起来,借力于新技术和新架构所具有的高度灵活

性, 推进商业模式创新和内部流程进步。课程内容：1.如何客观评估企业目前信息化基准，建立整合关键职能的信息技术系统2.充分了解信息技术对企业产品策略、营销模式、研发体系和领导力行为的巨大影响3.企业如何在战略、组织设计和管理本质上做出调整           4.基于数字化的组织运行策略5.实现精益制造与智能制造的无缝结合     6.信息技术推动大规模定制      7.数字营销规划

模块八：引领人心：领导力心理资本建设课程意义：心理资本是指个体成长和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态，随着时代的发展，心

理资本已超越人力资本和社会资本而成为一种组织核心要素。本课程 帮助领导者进行深层的自我连接，获得更高的自由与智慧，将团队的创造力推至巅峰，为组织

的发展带来无限可能性。课程内容：1.企业家精神重塑：内心深处的革命               2.领导者心理资本的评估    3.发掘领导者的资源和自我成长目标               4.评估领导力优势，建立支持系统5.洞察团队发展各阶段的心理特征                 6.如何管理他人情绪，创建和谐的组织氛围7.深入地洞察和转化组织心理动力，从而最大化地支持组织提升业绩、实现变革8.有效地解决冲突，带领团队走出混沌

复旦大学制造业总裁研修班与企业领袖深层次对话：1.重构价值链：创造成长空间和竞争新优势2.供应重组：以客户价值为导向3.从制造到服务：制造业商业模式创新4.引领人心：领导力心理资本建设5.组织行为创新与人力资源新视野6.基于精益六西格玛，持续改善运营流程7.信息技术趋势下，传统企业如何抉择“智”造之路？8.总经理视角的成本控制与业绩评估