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一、德国交换生
有否想过去欧洲游历，体验不同的文化及解释来自世界各地的朋友？通过德国交换生项目，你将会入读德国的中学并入住当地的接待家庭.从日常生活中，交换生将体会到一个截然不同的生活及文化，从而打开国际视野及促进国际间的认识。德国是欧洲人口密度最高的国家之一，人口将近8210万人，德国是一个充满文艺气息的国家，其中著名的音乐家巴哈贝多芬就是在这片土地创作了不少脍炙人口的乐章。德国风光明媚，德国人友善亲切，必定让你体验到不一样的交换生生活。
二、德国教育文化交流中心
德国教育文化交流中心是一个位于德国的非牟利机构，他们多年来致力于推动国际工作体验，学习和交换生计划。德国教育交流文化中心是德国最著名的交流文化的组织之一。从1978年起，已组织了上百万的青少年去探索新的国家及文化。德国教育交流文化中心的优势:提供充满吸引力的项目；更具有灵活性；能提供更专业的服务；提供更优惠的价格。
新五月德国公立高中交换生项目由北京中天美澳国际教育咨询有限公司、上海丁丁教育咨询有限公司与德国教育文化交流中心联合发起。迄今为止已有20多万名国际学生参加了德国公立高中交换生的交流计划。每一年都有超过8000名学生参加德国教育文化交流中心的交换、实习、游学等各类丰富精彩的交流项目。
德国教育文化交流中心的宗旨和共识是：为全世界的年青人提供更好的交流和发展机会，并最终为促进全球理解、和平及繁荣而努力。
三、德国公立高中交换生项目
（一）、交换生项目的特点
（2）经济———性价比最高的的国际文化交流项目
（3）安全———中德双方一同打造最安全可靠的保障
（4）服务———渗透至每一个细节的长期服务
（二）、德国交换生项目的意义
1、掌握德语语言应用能力和技巧，为今后到德国大学学习打基础作在准备；
2、了解德国人民及其传统文化，开拓视野，丰富人生阅历；
3、避开到英文国家学习的超强压力，多学习一门外语，增强将来就业竞争力；
4、费用低廉，德国留学期间所有德国中学、大学学费全免；花少量费用，同样可以享受世界顶级的教育。
（三）、交换生与留学生的区别
1、语言与文化环境
交换生入住当地传统家庭，与当地高中学生一样的学习和生活。为了保障学习质量， 通常一所学校只安排一名中国学生就读。这样，学生可以完全融入当地的生活和文化。也就是说，交换学生的学习生活都是全英文环境，这将会使每个交换学生在语言方面受益匪浅。而一般留学生就读的语言或预科学校里90%以上都是中国学生，大家不论学习和生活都在一起，形成一个个封闭的小圈子。这样非但不利于学习与语言的进步，也不利于学生独立性的培养及多元思维的开拓。
2、时间方面
对于想继续在国外深造的学生，从时间方面考虑，高中交流学生在完成半年或一年交流项目后，可以回中国再次申请签证前往德国或其他国家正常留学，国际上任何国家均承认交换学生的学籍，绝不影响学业上的衔接。
3、费用方面
在德国私立高中留学，一年的花费约在30万元人民币左右。而交换生一年的所有费用仅需十万元左右。
4、签证方面
交换生签证的通过率每年都基本可以达到100%，而普通留学存在着一定的拒签率。
（四）、中德交换生报名注意事项
1、申请人条件
§入德境时年龄在14-18周岁之间；§必须是在校学生；§有一定德语能力；§学习成绩优秀，平均分在B以上；§成熟，可以适应留学生活；§可接受德国教育文化交流中心安排的任一目的城市；§能够接受接待家庭的生活方式，并积极融入；§接受德国教育文化交流中心所设立的关于项目的规章制度，服从安排；§济条件：学生的家庭在经济上有能力支付学生前往德国就读的有关费用。
在您提出报名申请后，我们将对学生进行面试，考察学生的思想品德、家庭背景、适应能力、德语水平等方面，以确认您的孩子是否符合参加交换生项目的要求。
2、学习时间
学年交换生： 项目时长约11个月
项目开始时间：秋季入学8月/9月；春季入学1月/2月
申请截止日期：秋季入学4月15日截止申请；春季入学10月15日截止申请。
学期交换生：项目时长约5个月
项目开始时间：秋季入学8月/9月；春季入学1月/2月
申请截止日期：秋季入学4月15日截止申请；春季入学10月15日截止申请。
短学期交换生：项目时长约3个月（德国学校并不采用小学期制，所以参加小学期项目的学生没有成绩报告）
开学时间在8月初到9月中旬之间，学期结束时间为6月中旬到7月底，具体日期因学校所在城市不同而有所不同。
3、相关费用
2011/2012年度项目费用（含保险）：
一学年（大约10个月)：69000元人民币
一学期（大约 5个月)： 59000元人民币
项目费用包括以下内容：
--申请材料的录取； --申请学生签证的正式邀请函； --安置在寄宿家庭的费用； --根据年龄和学习状况安置在中学的费用； --当地代表在项目期间协助学生的服务； --导向周，含全日食宿、20个小时的德语学习、学习材料和娱乐活动； --学生手册 --到达和离开报告及季度进展报告； --机构对项目的监管 --保险 (健康、意外事故以及第三方责任)； --转车(机场接机-导向会-寄宿家庭-机场送机)； --服务于学生和海外合作方的24小时紧急电话；
项目费用不包含以下内容：
--学校午餐（有的学校提供午餐但需自费）； --校服、课本、考试费、学校安排的远足或短途旅行的费用 ；--可能提供的额外的旅行和活动的费用； --零用钱； --个人物品，例如衣服、化妆品、电话和公共交通； --免疫、护照和签证的成本； --签证延期产生的任何费用；--项目之外和项目期间的额外的德语学费的花费；
--国际机票（往返）
6、申请流程
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咨询报名 |
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填写申请材料/签订协议 /缴纳申请费及第一期款 |
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颁发录取通知书 |
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递交签证材料 |
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获得签证，缴纳第二期款 |
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临行准备，赴德学习 |
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项目结束，返回中国 |
（五）常见问题答疑Q&A
1、为什么要去德国读中学？
§掌握德语语言应用能力和技巧，为今后到德国大学学习打基础作在准备；
§了解德国人民及其传统文化，开拓视野，丰富人生阅历；
§避开到英文国家学习的超强压力，多学习一门外语，增强将来就业竞争力；
§费用低廉，德国留学期间所有德国中学、大学学费全免；花少量费用，同样可以享受世界顶级的教育。
2、这个项目安全可靠吗？如何保障孩子在德国的生活和学习？
学校保障：接纳学校均为德国政府严格挑选的德国公立中学，学校周围环境好，治安严。学校有专门负责老师，协调学生解决在校期间的学习、生活问题，以保障学生获得高质量的学习交流成果。 寄宿家庭保障：寄宿家庭均为严格挑选的爱心家庭，大多具有接待国外学生的经验。家庭成员容易相处，氛围轻松幽默，家长都有具有很高的文化素质和责任感，细心照料孩子在德国的饮食和起居。 境外保险：主办方将为学生购买境外事故保险和医疗保险，以保障学生在德期间的安全。
3、现在有不少机构都在开展交换生项目，那么我为什么要选择新五月？
新五月德国交换生项目隶属于北京中天教育、上海丁丁教育，是其下属的专业交换生品牌。我们立志于弘扬国际教育事业，推动中国教育的发展和改革，促进国际间的文化交流，传播中华文明。同时，为中国学生提供优质的教育资源和更好的发展机会，架起文化交流的桥梁，开创人生新的起点。
和其他同类机构相比：我们具有以下特点：
(1)、专业的项目操作经验
我们代表德方办理在中国大陆地区和交换生有关的一切事宜。多年来，大量成功的办理经验使我们对于交换生项目申请的每一个环节都了如指掌，从指导学生填写第一份申请材料到学生踏上飞机的那一秒，我们对每一个微小的细节都尽心尽力，追求完德，帮助学生高效通过德方的各项审核并顺利获得德国签证。
(2)、全面细致的后续服务
我们专注于学生在德期间的每一个细节。从机场到市区，从家庭到学校，对于学生在德期间可能发生的各种情况，我们都发展出了一整套的应对措施。
(3)、权威的学习规划和建议
多年和德方交换生机构的紧密合作，使我们对德国高中教育有着充分的了解和独特的认识并且积累了大量优秀的国外教育资源。对于每位有意向让孩子赴德的家长。我们都会从整个人生的高度上进行战略性的规划和建议，以科学的眼光为您全方位的解读德国高中教育的每个细节，充分了解您的想法和要求，为您从时间成本、经济成本和未来发展等各方面综合考虑，制定科学合理的方案和规划。
我们也了解孩子心中洋溢的激情和斗志。“天行健，君子以自强不息！”我们衷心祝福那些勇于挑战自己的青少年开创出德好灿烂的未来！
交换生的申请包含一些必要的环节，同时对孩子的能力等方面也有一定的要求。所以准备工作一定要尽早的开展，提前一两年开始酝酿这个事情都不为过。要让孩子在心理状态、语言能力、综合素质上都有所准备。特别是英语基础较差的孩子要努力提高英语水平，尤其是听说能力，这是一切的基础。
5、我如果在德国有亲戚，孩子可以住他们的家里吗？父母可以在孩子交换期间去德国探望他（她）么？
既然您有把孩子送到异国来生活和求学的胆识和魄力，那我们相信您一定对孩子在国外的发展有一个理智的态度和成熟的想法。参加交换生项目的学生，大都是从未离开过父母的独生子女，现在却要在异国他乡学习和生活一年，因此我们对于家长的担心非常理解。不过，您要知道，在德国，有近千名的工作者，全心全力的支持帮助学生，来自机构、家庭、社会各方面的力量保障学生在德国的学习和生活。同时，新五月还将定期整理孩子的生活状态发给您，以便您对孩子的生活有一定了解。
而住在亲戚家里，或者您进行探望，是违背参加交换生的初衷。这会影响学生的调整和语言学习；而且会给寄宿家庭增添不少麻烦。不利于孩子的成长，也不能完全达到交换的目的和意义。对于执意坚持要来德探望的家长，需要在学生交换末期进行申请方可赴德。
6、从出国到回国，孩子会经历一个怎样的适应过程？
第一阶段：当父母开始酝酿交换生的事情，孩子会非常兴奋，心中充满了种种幻想。
第二阶段：临行前，孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张，通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达德国为止。
第三阶段：开始德国的文化和生活，各方面开始产生各种问题。孩子常常局促不安甚至有点窘迫。
第四阶段：表面上的适应，此时孩子的语言能力将会逐渐加强，而且有足够的能力与他人沟通想法与感受并因此开始建立信心。
第五阶段：心灵上产生孤独，孩子可能会开始想家，想念亲人和朋友。
第六阶段：孩子开始习惯且适应当地生活环境。学校、朋友、寄宿家庭都已经不再是孩子的困扰。
第七阶段：孩子开始发现，他从心底里喜欢上了德国的生活，喜欢上了家庭和学校，舍不得
离开他的德国父母和朋友，很多真挚的情感和德好的心情永久的留在了心中。
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