广州莘博青少儿英语系列课程招生
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020-86000643 020-86000743
课程详情
【招生对象】
本系列课程选用北美广泛使用的权威教材，适合6-18岁青少年儿童，以培养孩子阅读、朗读、英语表达、沟通交流能力为目的，教授孩子学习英语的方法，培养语感，建立英语思维模式，领略西方文化，让孩子更轻松、更自信地开口说准确、地道的英语。包含范围极其广泛： 童话故事，学校活动，天文现象，地理知识，医学常识，历史事件，人物传记，当前时事等等，本系列课程可以开拓孩子的视野，提高孩子的英语能力，在增强孩子们语言能力的同时加深对世界的认识。
【课程级别设置】
我们采用多媒体多元化教学，在资深教学总监Dr. Frank Tang的带领下，莘博引入美国原版教学材料，经过独具匠心的编排，设计了不同级别的课程，更适合中国孩子。
学习内容包括Alphabet(字母表)、Phonics(字母拼读)、Reading(阅读)、Fluency(表达流利程度)、Vocabulary(词汇)、Poetry(诗)等，涵盖听、说、读、写，教学形式丰富多样，以各种不同的课堂活动、阅读和练习让孩子对英语的学习兴趣，如看图说话、角色扮演、游戏竞赛、手工作业、唱歌、表演等等，让孩子在轻松的氛围中学习英语，使英语学习变得简单、快乐、有趣。
Flying colors level 1（适合对象：6-8岁 / 1 - 2年级）
Flying colors level 2（适合对象：9- 10岁/ 3 - 4年级）
Flying colors level 3（适合对象：11 - 12岁/ 5 - 6年级）
Flying colors level 4（适合对象：13 - 15岁/ 初1 - 初3）
Flying colors level 5（适合对象：16 - 18岁/ 高1 - 高3）
【小班教学，以学生为本】
我们每班6-10名，每节课均由中、外教合作上课，确保每个学员都能得到老师的充分关注，以及与外教对话沟通的机会，更增强了学员间的互动与交流。
【为学员全程跟进学习进度】
入学前，我们给每位学员做全方位的英语测试，根据学员自身的英语水平进行分级编班，制订学习目标和计划，建立个人学习档案跟踪学习进度。课程中分段测试与期末总测，让家长与学员更清楚的了解学习效果。
【Alphabet字母表】
Alphabet books 如何更好的学习字母及字母组合，适合人群 6--8岁
教学目的：通过和字母有关的单词，让孩子们更加形象地认识字母，同时把生活中常见的事物印入了孩子的脑海。
【Phonics字母拼读】
Phonics为一套拼字与发音的学习法，是英语系国家的英语初学者在学习英语时所运用的一种拼读记忆法，是目前国际主流的英语教学法，主要根据英语字母与语音之间的对应关系实现对英语词汇的拼读，也就是学习字母与发音间的对应规则。只要掌握了英语字母的发音规则，就可以根据这些规则实现对绝大多数英语词汇的拼读；反过来，当听到英语词汇的发音时，也可以根据发音记录下英语词汇，达到“见词能读，听音能写”的效果。也就是说，掌握了Phonics字母拼读法，有助于实现对英语词汇的拼读和记忆。
Phonics教给孩子的是一种学习单词的方法，学习掌握英语语音与拼读技巧，避开让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力，使孩子们对大多数单词见词能读、听音能写，从根本上摆脱死记硬背，大幅度提高词汇学习效率，学的轻松才会有持久兴趣。
英语系国家学童在学会字母拼读后，看到不熟悉的字词，通常可以透过推测该字的字音来猜测可能的字义，渐渐地养成独立阅读的习惯及能力，故字母拼读能力的奠定与儿童的阅读启蒙发展有相当密切的关联。莘博引进和教授这种不用音标的拼读方法，使孩子们不必去翻查字典就可以自己拼读不认识的单词。一旦掌握了这种学习方法，即可根据字母发音规则实现对绝大多数英语单词的拼读， 轻松进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。
Phonics字母拼读 分为三级：
一级主要教授辅音字母的发音以及五个短元音的发音，完成该级后，学生可以初步拼读三个字母的单词。
二级主要教授连字音及所有辅音字母组合的发音规则，双元音的发音。完成该级后，学生可以流利朗读简单的英文短篇。
三级主要教授不规则字母组合的发音及特殊字母组合发音，完成该级后，学生基本掌握所有的发音规律可以朗读初级英文小说。
【Reading 阅读】
阅读是获取语言知识最直接和最有效的途径。增大阅读量，可以提高自己的英文素养，培养语感；无论对词汇的积累，还是英文理解能力、表达能力的提高都有很大的帮助，但阅读须挑选适合自身级别的文章，深浅适宜才不会适得其反。
莘博会根据学员的程度挑选适合的阅读材料和配套练习，内容丰富、循序渐进，让每个孩子对书上的字词产生熟悉感。孩子们还可根据自己的兴趣选择课后阅读内容，领略西方文化，享受语言学习的过程，提高英语阅读水平。
【Poetry 诗歌】
英语系国家小朋友在学英语时，常常都是利用听歌、唱歌或韵文（rhyme）等游戏来学发音、记单字；阅读诗歌可以提高学生英语欣赏水平和阅读能力，帮助学生学会如何精简，加强英语语法和词汇理解、运用能力及加深对西方文化的认识。
Nursery Rhyme童谣
童谣丰富了儿童的词汇，增强了儿童的表达能力。童谣中的词句，通常是浅白而简练的。由于浅白，使儿童容易了解其中的意思，领略其中的情趣，欣赏期中的意境，并很快地学会新的语汇；由于简练，使儿童容易学到生动优美的句子，无形中增强了儿童语文的表达能力进一步地说，儿童的语言能力，都是从简单的语汇慢慢累积而培养起来的，他们不但从吸收到的各类语汇中扩充了知识的领域，更从这些语汇中的运用中增强了联想及叙述的能力。通过学唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，非常有助于孩子们形成良好的审美能力。
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