国际注册培训师资格认证培训（ITTT）
Train The International Trainer
该课程所属机构：上海企达企业管理咨询有限公司
（为香港国际职业资格认证中心与香港培训认证中心授权ITTT培训机构，授权编号：A08-09074）
认证注册机构：香港国际职业资格认证中心／香港培训认证中心／国际培训师俱乐部
企业培训及培训师的困惑：
◆ 为何好的将领领导不出好的军官？
◆ 为何好的销售精英训练不出好的销售员？
◆ 为何好的培训带动不来行为的改变？
◆ 为何私下的健谈转变不成公众的能言？
◆ 为何出众的口才完成不了优质的培训？
ITTT培训目标：
◆ 明确培训师的核心角色，了解合格培训师的基本要求
◆ 明确培训师的基本技能，掌握培训师的核心技能
◆ 明确培训课程开发的流程
◆ 明确培训师的定位与发展计划
培训对象：
企业内部培训师、专（兼）职讲师、人力资源专业人士、拓展培训教练、培训管理者、工程师、中高层管理者、职业经理人等。
培训大纲：
第一部分： 培训师的角色及合格培训师的要求
1-1 培训的定义
1-2培训内容与KASH
1-3培训师的角色定位
1-4合格培训师的要求
·职业素养
·知识基础
·逻辑清晰
·清楚恰当表达
·从容应对各种突发状况
·言论有据
·不断学习
·T型人才
·持续的热情
·专业的仪容
第二部分：影响培训效果的重要因素
2-1 成人学习及培训特点
·Learn- Try – Apply 循环提升原理
·Why- What – How学习进程
·大脑的偏爱与学习效率
·已有的思维定式
·选择性吸收
·VHF学习方式
2-2 学习环境的营造
·营造高校座位环境
·营造自然硬件环境
·营造和谐人文环境
·营造适合艺术环境
第三部分：培训课程的结构
3-1 准备阶段
·四个了解
·四个到位
·四个准备
3-2 实施阶段
·开场及欢迎
·课程介绍
·培训公约
·破冰及互相介绍
·建立讲师的权威性
·课程导入 Why-What-How
·课程主体
·应用及演练
·考试及测试
·总结及行动计划
·结束及培训评估
第四部分： 培训师现场授课的核心能力
·克服紧张
·仪容要求
·语言表达
·非言语表达
·倾听及回应
·逻辑思维的能力
·与学员建立和谐关系的能力
·应对突发状况的能力
·整体统筹和时间控制
·3分钟MINI课程训练与反馈
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